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ADHD 약 먹는 법, 기면증 치료제 -메디키넷 복용시 주의할 점 메디키넷 리타드 캡슐 10mg ADHD , 기면증 치료제 -> 덧붙여 얘기하자면 아이에게 약을 먹고 달라진 점이 무엇이니 물어보니, 잠이 안와서 좋다고 얘기했다. 지금 정리를 하다보니 기면증치료제여서 그랬구나 알게된 사실. 처방례 중추신경 흥분제로 소아의 집중력 결핍장애 및 과잉행동장애의 치료에 사용된다. 이외에 수면발작, 경증우울증 치료에도 사용 메디키넷 복용법 - 주의 약물이 서서히 방출되도록 특수하게 만든 과립이 캡슐안에 들어있다. 부수거나 씹지말고 물과 함께 그대로 복용하며 캡슐을 열어 소량의 애플 소스, 요거트에 뿌려 복용시에는 즉시 복용하여야 하며, 복용 후 물을 마신다. 성분 / 함량 불면증이 나타날 수 있으므로 오전중에 되도록 일찍 복용을 권하고, 보통 아침식사시 함께 또는 식사 후 복용한.. 더보기
학습장애를 일으키는 품행장애의 개념과 특징 품행장애개념 - 타인의 기본관리나 나이에 맞는 사회적 규칙을 반복적이고 지속적으로 위반하는 것과 관련된 장애 품행장애 특징 -가벼운 정도는 거짓말을 하거나 무단결석, 밤늦은 귀가, 다른 사람에게 해를 입를 입하는 정도가 적다.중간 정도는 기물파손, 피해자와 대면하지 않은 상황에서 도둑질하는 행위 등으로 다른 사람에게 피해를 입힌다.심각한 정도는 성적인 행위, 잔혹한 신체 손상, 무기사용, 강도 등 타인에게 심각한 상해를 입힌다.이런 행동들은 대인관계 형성, 학업 수행, 직장 활동 시에 문제로 나타난다. - 타인의 감정을 알아차리지 못하고 공감능력이 부족해서 대인관계 역시 원만하지 못하고 적대적이며, 냉담하면서 공격적으로 행동하는 특징이 있다.좌절에 대한 인내력이 부족하여 학업이나 직장생활에 회의감을 느껴.. 더보기
adhd치료 방법 6가지 1.약물치료약물치료는 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 70~80%에서 효과를 보였다. 최근 미국 5개 지역에서 시행된각 치료 방법의 비교연구에서도 약물치료의 효과는 탁월하다고 입증되었다. 2.부모 및 가족상담주의력 결핍 과잉행동장애 아동의 특성으로 가정 내에서 부모가 상당한 어려움을 겪고 있는 것이 심각한 문제로 인식되면서 부모행동수정훈련 프로그램들이 개발되었다. 부모가 목표행동에 대해서 관심을 두고 현실적이고 실현 가능한 목표를 설정한 다음 이에 맞춰 비판과 칭찬을 균형있게 쓰며 일관성있는 태도를 유지해야한다.이와같이 부모나 가족이 adhd아동을 지지할 수 있도록 상담이 이루어진다. 3.교육적 방법학교에서 교사들이 사용할 수 행동 치료적 접근으로는 토큰 경제법, 수업규칙, 긍정적 행동에 대해 관심주기, .. 더보기
코로나 19로 달라진 일상,집콕생활 도대체 언제 끝나나 코로나 19로 오늘도 아이들과 나는 집콕이다. 아이들은 집에 있기를 지겨워하고, 아이들이 수영장도 가고 싶다고 하고 여행도 가고 싶다고 하는데 엄마인 나는 이런 상황이 아이들에게 미안해진다. 언제끝날지 모르는 코로나19, 매일 늘어가는 코로나19 확진자 소식에 우울해진다. 이제 집에서 어떻게 시간을 보낼지가 관건이다. 마트는 전화배달 시킨지 이미 오래되었고, 음식점도 배달, 마트를 가도 마스크가 없이는 입장할 수 없게 되었고, 어디를 가도 마스크는 꼭 착용을 해야한다. 도대체 이 코로나는 언제 종식된단 말인지.. 아이들 학원, 기관도 못보내고, 아이들 학업의 속도는 뒤쳐지고 있고 . . 참 난감하고 답답한 시국이다. 더보기
ADHD 아이 학원 공부시키기 혼자있을 때 아이는 문제점이 크게 나타나지 않았지만, 사람들과 함께 있으면 문제가 나타났다. 자기중심적인 사고와 기분, 컨디션에 따라 그날 학습집중력에도 영향이 갔다. 그래서 사람들과 사이에서 있을 마찰과 스트레스상황을 최소화하기위해 학습도 대부분 선생님과 1대1로 수업을 하게 하였다. 아이들과 같이 수업받는 학원은 특별히 스트레스 받지않아 놀이삼아, 체력증진을 목적으로 보낸 태권도 학원, 1대1로 이루어지는 피아노학원, 1대1로 이루어지는 영어학원이었다. 태권도학원의 경우 반친구들이 다니고 있어서 같이 어울리고 싶은 마음에 잘다녔고, 피아노학원은 가야한다는 의무감, 습관, 패턴을 심어주면 가긴 하였지만, 가서 앉아서 학습하는 것이 싫어 가기 싫다고 할때도 있었고, 컨디션에 따라 들쭉날쭉이었다. 함께하는.. 더보기
ADHD 증상 및 ADHD 진단 (주의력결핍 과잉행동장애)기준을 알아보자 ADHD 증상 DSM-5의 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 진단기준 증상 부주의 : 다음 증상들 중 6가지 또는 그 이상이 있다면 발달 수준에 적합하지 않고, 사회적 활동과 학업적, 작업적 활동에 직접적으로 부정적인 영향을 미칠 정도이며, 적어도 6개월정도 지속되었을 때 -세부적인 면에 대해 면밀히 주의를 기울이지 못하거나, 학업, 작업 , 다른 활동에서 부주의한 실수를 저지름 -일을 하거나 놀이를 할 때 지속적으로 주의집중이 불가능 -다른 사람이 아이에게 말을 할 때 아이가 경청하지 않는 것으로 보인다. -지시를 내렸을 때 끝까지 완수하지 못하고, 학업, 잡일, 작업장에서 임무를 집중도 있게 수행하지 못한다.(반항적 행동을 보이며 이는 지시를 완전히 이해못해서가 아니다.) -과업과 활동을 체계화하지 .. 더보기
ADHD 개념과 ADHD 특징 ADHD는 주로 아동기에 나타나며 주의집중력이 지속적으로 부족하기때문에 산만하여 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말한다. ADHD 를 가진 아이들은 흔하게 지적을 받고 야단을 들으며 친구들의 놀림을 받기도 한다. 자신감이 떨어져서 '나는안되는구나' 라는 생각이 들어 울적하고 의기소침해지고 매사에 불안해지기 쉽다. 이런 속상함이 때로는 화로 분출되기도 한다. 스스로의 잠재력을 발휘하지 못하고 상처가 깊어져서 다양한 문제들이 나타나는데, ADHD를 가진 아이들의 모습이 훗날 성인이 되었을때 건강한 정신, 전두엽성장 발달로 이어지게 하기 위해서라도 적극적으로 나서서 필요한 부분을 찾아 도와주어야하는 하는 이유이다. 더보기
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